🖐️
Program autorski:
Little Hands, Big Senses
Brudne ręce, wielkie odkrycia – sensoryka, natura i język w działaniu.
Zmysły są bramą do nauki. Dziecko uczy się najpełniej wtedy, gdy może dotknąć, powąchać, zamieszać, usłyszeć i… ubrudzić się. „Little Hands, Big Senses” to autorski program rozwijający dziecięcą ciekawość i integrację sensoryczną poprzez zabawę w ogrodzie, kuchni błotnej, wśród ziół i naturalnych materiałów. W tym świecie nie ma zakazów – są doświadczenia, które zostają w ciele i pamięci na długo. W tle rozbrzmiewa język angielski – żywy, codzienny, osadzony w działaniu, emocjach i kontekście. Bo najlepiej przyswajamy to, co przeżywamy całym sobą.
🌱 Cele programu
✔ Wzmacnianie integracji sensorycznej w naturalnym środowisku – przez zabawę z błotem, wodą, zapachami i fakturami,
✔ Rozwijanie motoryki małej, koordynacji, koncentracji i samodzielności,
✔ Oswajanie z różnorodnością doznań (ciepłe/zimne, mokre/suche, gładkie/szorstkie),
✔ Naturalne przyswajanie języka angielskiego w działaniu – poprzez rytuały, napisy, zabawy słowne, piosenki i instrukcje,
✔ Rozbudzanie ciekawości przyrodniczej i kulturowej,
✔ Kontakt z roślinami – poznawanie ziół i ich zastosowania w codziennym życiu,
✔ Budowanie relacji i współpracy w grupie przez wspólne tworzenie i eksplorację.
Dzieci uczestniczą w cyklicznych zajęciach oraz specjalnych dniach tematycznych, podczas których eksplorują zmysły przez twórcze aktywności sensoryczne.
Wszystko dzieje się w ogrodzie, kuchni błotnej i leśnej strefie kreatywnej, z wykorzystaniem naturalnych surowców, ziół, elementów sezonowych i materiałów codziennych.
🌿 Jak to działa?
🇬🇧 Rola języka angielskiego
Język angielski towarzyszy dzieciom na każdym etapie aktywności – nie jako przedmiot, ale jako naturalne narzędzie komunikacji.
Dzieci uczą się:
– słownictwa tematycznego (kolory, smaki, zapachy, czynności),
– prostych poleceń i instrukcji w kontekście (np. “Stir it!”, “Smell this!”, “Find the soft one!”, “More water!”),
– piosenek związanych z tematem dnia (np. o lemoniadzie, pogodzie, roślinach),
– rozpoznawania i nazywania przedmiotów poprzez podpisy w ogrodzie, w kuchni błotnej i na stanowiskach.
Język staje się częścią zabawy, a nie przerywnikiem w niej. Dziecko używa go, bo chce, a nie bo musi – i to właśnie działa.
🍋 Lemonade Day
– sensoryka z wodą i lodem, wyciskanie cytryn, mieszanie kolorów,
– stanowiska z etykietami: sour, cold, yellow,
– robienie prawdziwej lemoniady i jej degustacja,
– piosenka „Lemonade, Cold and Sweet”.
🌾 Autumn Mud Soup
– błotna kuchnia pełna dyni, liści i szyszek,
– łyżki, chochle, garnki, kartki z napisami po angielsku,
– zadania: pour it, scoop it, mix it.
🧼 Ziołowe Spa – Herbal Senses
– mieszanie soli z suszonymi ziołami (lawenda, mięta, tymianek),
– tworzenie woreczków zapachowych i zabranie ich do domu,
– wąchanie, opisywanie zapachu i relaks z muzyką,
– slow tempo, delikatna muzyka, słowa: calm, relax, smell, soft.
🧊 Frozen Treasures
– eksperymenty z lodem i kolorami,
– zamrażanie drobnych przedmiotów, kwiatów i ziół w lodowych kulach,
– działania: break, melt, rescue – ratowanie skarbów.
💜 Lavender Soap Lab
– tworzenie prostych mydełek z ziołami,
– mieszanie zapachów, barwienie naturalne, pakowanie,
– etykiety z imieniem, podpisy: soap, clean, purple, flower.
🍓 Berry Kitchen
– jagody, maliny i błotna zupa z owoców,
– barwienie wody, mieszanie, smakowanie,
– rozróżnianie zapachów i kolorów po angielsku: sweet, blue, juicy.
🌼 Spring Flower Smash
– rozgniatanie świeżych kwiatów na papierze,
– tworzenie flag, girland i kart,
– poznawanie nazw kwiatów i ich kształtów.
